相聚云端，教书育人。战“疫”期间，开展线上教学是一场遭遇战，也是一场攻坚战。自我市疫情发生以来，按照学校关于开展线上教学的要求，机械工程学院闻令而动，科学分析、精准施策，精心打造“云端课堂”，努力做到“教学不停、育人不停”。在学院统筹部署下，开课老师们信心十足、精雕细琢，努力把一次次“云端课”打造成一堂堂“精品课”，保障了在线授课和本科毕业设计工作的高质量运行。

疫情期间，杨乐老师在线辅导工程181级学生的毕业论文，时刻关注学业进展情况，同时开展课程思政教育。在关心学生做好安全防控的情况下，要求学生做好时间管理，系统梳理专业课知识，做到理论联系实际，创新性地提出解决企业痛点的可行性方案，提倡团队合作共同提高，按时保质保量完成各项学业任务。

王晓丽老师讲授的《液压与气压传动技术》是一门专业性很强的课程，既有理论学习，又有实验实训。在疫情期间无法进入实验室的情况下，通过案例、动画、视频等方式，将液压阀的结构、原理及应用进行可视化讲解，同时介绍国内前沿技术、热点新闻等对学生进行爱国主义教育。

左立杰老师线上授课期间，授课电脑桌面为疫情防控宣传图片，上课前几分钟分享桌面给学生，学生可以通过宣传图片学习疫情防控的知识。左老师的QQ群头像等均设置为疫情防控宣传图片。另外，左老师还利用课余时间参加抗疫志愿服务，给学生起到良好的带头作用。

胡鹏老师考虑到疫情期间，同学们在半封闭的管理情况下心里比较焦躁，需要加以疏导，既要明确防疫的重要性，又要鼓励同学们克服暂时的困难。针对所上课程的具体章节，结合自己的科研方向，向学生讲解现阶段本门课程最热门的研究方向，希望同学们进行课后第二课堂的学习，拓展自己的专业知识面。向学生分析国内相关技术的发展状况，时刻提醒他们承担着科技创新的使命，给同学们种下科研的种子。

冯文老师在《工程材料A》教学过程中，通过介绍自发光材料发明人肖志国及我国半导体发光领域的发展状况，培养学生的民族自豪感和爱国主义情怀，激发学生的学习自信心和探究知识的动力。此外，通过介绍材料通过热处理改变其性能，启发学生通过各种方式不断提高和完善自己，努力把自己打造成为栋梁之材。

疫情虽无情，教学情犹在。自我市疫情发生以来，机械工程学院全体教师在全力做好疫情防控的同时，周密安排在线教学工作，用心用情打造“云端课堂”，以自己的实际行动，为战“疫”贡献了一份力量。